Szanowni Państwo,
od 18 stycznia 2021 r. zostają przywrócone zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych.
Dzieci wracają do szkoły w warunkach reżimu sanitarnego.

                                                                                    Anna Krzęcio-Woroniecka
                                                                           Dyrektor Zespołu Szkół w Gołąbkach

Mając na uwadze aspekt wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży z małych i dużych miejscowości oraz potrzebę wszechstronnego rozwoju intelektualnego i społecznego, proponujemy naszym uczniom i zachęcamy do udziału w projekcie „Ferie po królewsku online”, przygotowanym przez Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu specjalnie na ten trudny czas pandemii.

Codziennie, przez 14 dni, od 4 do 17 stycznia 2021 na stronach internetowych i kanałach mediów społecznościowych: Facebook, YouTube, Instagram, Twitter, będą publikowane propozycje dla dzieci i młodzieży w różnym wieku.

Rezydencje zapraszają do zwiedzania zabytkowych sal i poznawania kolekcji podczas wirtualnych spacerów z cyklu Muzeum oczami dziecka, a znani youtuberzy zaskoczą Zamkowymi trendami. W świat tańca i muzyki przeniosą Muzyczne spacery po Rezydencjach Królewskich, a na najmłodsze pociechy będą czekać baśnie i legendy, aby rozpalić ich wyobraźnię lekturą Królewskich bajek. Każdego dnia będą zamieszczane dodatkowe atrakcje, warsztaty i konkursy z nagrodami.  Zawsze aktualne informacje online znaleźć będzie można na stronach poszczególnych Rezydencji.

Ferie online nie mają granic – możesz być wszędzie!

Zamek Królewski na Wawelu  www.wawel.krakow.pl

Muzeum Łazienki Królewskie w Warszawie  Łazienki Królewskie w Warszawie (lazienki-krolewskie.pl)

Muzeum Zamkowe w Malborku Muzeum Zamkowe w Malborku (zamek.malbork.pl)

Muzeum Okręgowe w Zamku Królewskim w Sandomierzu Muzeum Okręgowe w Sandomierzu - Aktualności (zamek-sandomierz.pl)

Zamek Królewski w Lublinie  www.mnwl.pl

Muzeum Żup Krakowskich Wieliczka  www.muzeum.wieliczka.pl

 Jako nauczyciel historii, zachęcam i polecam do skorzystania z tej bogatej wirtualnej atrakcji. Odwiedzajcie poszczególne rezydencje o godz. 10.00 i 18.00 - Marzena Mościcka.

Święta Bożego Narodzenia to czas szczególny. Każdy chciałby, żeby atmosfera świąt była wzbogacona o wartości, które kojarzymy ze świętami, czyli dzielenie się z innymi, obdarowywanie i empatia. Jeżeli nie idzie za tym działanie, to są one puste. Dlatego co roku, przed świętami staramy się angażować nasze dzieci w różne akcje mające na celu pomoc innym.

Realizując działania zawarte w planie wychowawczym, również i w tym roku, w tym trudnym dla wszystkich czasie pandemii, nie zapominamy o bliskich i tych potrzebujących pomocy.
Klasa IV, wraz z wychowawczynią , zaplanowała i wykonała konkretne działania:

1. Obdaruję starszych sąsiadów piernikami, które sam wykonałem/ałam.
2. Wyślę kartkę świąteczną, którą sam wykonałem/ałam/lub wrzucę do skrzynki .
3. Zrobię zakupy osobie potrzebującej.
4. Pomogę dziadkom w świątecznych porządkach.

Takie pomysły na przedświąteczną pomoc miała klasa IV. A oto efekty.

W ramach sprawdzianu, klasa V miała za zadanie przygotować i zaprezentować pracę plastyczno-techniczną na temat: „ Systemy religijne w starożytności”. Każda praca miała opisywać Egipt, Grecję, Rzym i Izrael według określonych wcześniej zasad.

Zostały zaprezentowane bardzo ciekawe opowieści o życiu i przygodach bogów. Szczególnie popularne są te dotyczące greckich bóstw. Byli więc: Zeus- największy z bogów, Atena-bogini piękności,  Demeter, Hestia, Hefajstos, Apollo, Hera, Artemida i wielu innych, o których wygłaszali prelekcję i samodzielnie prezentowali na lekcji swoje dzieła. Rezultat był zachwycający, a uczniowie przygotowani rewelacyjnie! Wszyscy przenieśliśmy się do czasów starożytnych i na długo zapamiętamy tę lekcję. Popatrzcie zresztą sami.